这里'最好的学习方式

由Gabe Teninbaum.

学生和专业人士的最佳方法是记住的更多,在酒吧和其他重要考试中得分更高?事实证明,科学家有一个答案: 间隔重复 。这是据 新英格兰医学杂志美国心理协会。这些调查结果确认 数百名同行评审,公布的研究以及最畅销的学习理论, 让它棒 ,哪种方法。 

如果你从未听说过间隔重复,那么就有一个原因:它从未在现在以前应用于法律教育,或者在大多数情况下应用于任何地方。这是因为,虽然已经研究和理解了多个世纪,但在实验室之外使用它只与智能手机的发明变得可行。 

尽管间隔重复几乎没有渗透了法律教育,但这并不是说它尚未在其他地方使用: 医学生 如果他们使用间隔重复而不是传统技术,请记得在为医疗委员会准备时记得大约三倍的信息。反过来,这促进了像这样的出版物的关注  纽约时报 和 the哈佛商业评论 等等。

那么它是怎样工作的?将间隔重复视为传统抽认卡的更新,同时易于使用,在复杂的人工智能算法上运行。

其有效性基于几个学习的科学原则。首先,每当一个人学习某事时,他们立即开始忘记它。遗忘的速度因人的人而异,但预测一个人会忘记的时候(研究人员称之为“忘记曲线”)是与这份工作建造的特殊算法是可行的。

它应用于间隔重复,利用遗忘曲线如下所示:对于每个闪存卡的用户评论,他们都会提示他们报告他们知道答案的程度。如果用户知道它,他或她不会再次看到卡片更长的时间;如果用户挣扎着记住,他或她将稍后再向展示它。根据每个答案,系统定制于用户的学习需求,并在正确的时间提示学习。换句话说,它描绘了用户的个人忘记曲线并在正确的时间喂食它们的内容。

当用户使用间隔重复时,另一个学习的科学原则踢:间距效果。间距效果说,只要人们在正确的时间审查信息(由他们的个人忘记曲线决定),他们会忘记更慢,并且需要更少地提醒自己。这意味着要记住长期的新概念,一个人可能必须在第一次看到它后一天审查它,而是再也没有三天了,之后,而不是七天,之后,不是30天,之后,之后,没有90天,而不是90天,而不是90天,而不是90天,而不是90天,而不是90天,而不是9天,而不是90天,而不是90天上。

为了最大限度地提高这些效益,学生只需要每天约10分钟学习。结果是,虽然普通用户预计在审查它后,但普遍存在他们在审查后的一周内研究的少于25%,而且它是92%(而且该92%的召回将在永恒的水平处留在该水平。只要用户继续遵循不断减少的队列来审查信息)。此外,与填塞相比,间隔重复需要较少的总时间。

它的意思是,为律师考试做准备的法律学生可以用黑色字母法,相关假设和测试提示(如助记符)加载到间隔的重复系统中的抽认卡,然后优化他们的内容的学习。每天几分钟蔓延到夏天将转换为近乎完美的召回学生可能只有熟悉的熟悉程度。这不仅允许学生通过正确识别法律来允许学生在酒吧上占用额外的积分,但它作为其他核心酒吧准备技能的构建块,如能够缩小的区别和呈现反映的细微参数的能力对法律综合申请的理解。

好处也超越了。对于学习合同,财产或侵权行为的一年法学院,使用间隔重复,不仅仅是在他们的特定考试中的优势,而且在为酒吧进行学习时几年后,由于栏主要测试了第一年涵盖的主题。这意味着当其他人正在重新学习酒吧的第一年内容时,间隔重复用户只需要偶尔会审查他们在长期内存在记忆中的概念。 

但是,这项技术不仅适用于1LS或酒吧预付家:他们的法律教育的所有阶段都可以受益。当然,上层学生可以为酒吧学习,但它们也可以与同学创造和合作,为其他不是酒吧测试的其他课程制作一套卡片。

我自己的经验使这部分是我的教学的重要组成部分,也成为外面的激情。在首先了解了这个科学 有线杂志文章 几年前,我建立了一个网站, spacedRepetition.com.,所以法律学生可以使用本科学的法律内容。现在有大约9,000个用户。除了由法律教授创建的抽认卡外,系统还允许学生创建自己的卡片并与他人分享它们(迄今为止,网站上有近325,000名学生创建的卡)。该网站现在也主持了Wolters Kluwer的e闪光灯中的manuel®法律 series. 

结果一直很棒。例如,一所法学院提供整个毕业课的订阅,使用该网站的学生比那些没有的人更容易通过酒吧。另一所拥有类似安排的学校有21%的酒吧通过优势 spacedRepetition.com.。还有精彩的个人轶事:在使用它后写下院长的学生建议所有学生使用的网站;使用该网站后,四次通过第五次传递的四个时间栏错误。

最大化通过酒吧的可能性需要法律学生努力工作,而且更多。当涉及识别最有效帮助他们的工具时,科学很清楚:间隔重复使人们比任何其他技术更多。随着更多的学生和学校采用这种方法,所以更多的学生和学校将在酒吧考试中找到成功。


Gabe Teninbaum. 是萨福克大学法学院教授,​​他担任法律创新与技术研究院主任。他还将任命为麻省理工学院的拜访教授,是伯克曼 - 克莱因互联网中心的教师&哈佛大学的社会,目前是耶鲁法学学校信息社会项目的vsitatip系列。他在ABA Journal被称为“也许是该国最具技术娴熟的法律教授”。他也是创始人 spacedRepetition.com. 并且可以达到 [email protected]


 

 

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